martes, 26 de febrero de 2019




¿Qué es una estrategia didáctica?

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Los procesos y procedimientos pedagógicos tradicionales continúan fortaleciendo la dependencia de los estudiantes con sus profesores evitando así, responsabilizarlos de un aprendizaje autónomo y el alcance de sus propósitos de formación. Generalmente, estos se confunden con las denominadas estrategias didácticas para el aprendizaje o con métodos que sirven de guía de una actividad específica, para el caso, la actividad de espacios tutoriales. El concepto de estrategias didácticas se involucra con la selección de actividades y practicas pedagógicas en diferentes momentos formativos, métodos y recursos de la docencia. Hacer una distinción conceptual, entre método, técnica y estrategia, permite asumir coherentemente el Aprendizaje Colaborativo como una propuesta para los espacios mediados, o de orden tutorial



martes, 31 de enero de 2017

Monitoreo inteligente a las minas de carbón

Los datos indican que la minería representa el 17% del total de las regalías del país.

La minería subterránea de carbón es una actividad riesgosa. Son frecuentes las noticias sobre derrumbes, explosiones e inundaciones que dejan muertos y heridos. Ante ello, el Grupo de Investigación en Georrecursos, Minería y Medio Ambiente (GEMMA) trabaja en la búsqueda de un sistema que identifique los riesgos en estos lugares, alerte y evite los accidentes.

Junto a Colciencias, el Grupo GEMMA está desarrollando el proyecto Sistema Inteligente y Automatizado para Monitoreo de Atmósferas Explosivas en Minería Subterránea de Carbón. La idea es diseñar procedimientos y mecanismos de detección de fallas en las minas subterráneas que prevengan las explosiones por acumulación de gases, uno de los fenómenos más frecuentes.